Av. Reina Sofía, 10, 03610 Petrer
Instituto
Petrer · Alicante
ESO · Bachillerato · FP
Azorín es un instituto público situado en Petrer, Alicante. Imparte educación en las etapas de educación secundaria obligatoria (ESO), bachillerato y formación profesional (FP). El centro ofrece enseñanza en dos idiomas: Valencià y Castellano. Desde su fundación en 1967, el Instituto Azorín ha desarrollado una intensa vida cultural a través de diversas actividades extraescolares y complementarias. Destaca su participación en proyectos Erasmus+, como RALLY: Reading and Literacy Through Language Learning y We Always, que evidencian su enfoque en el aprendizaje de lenguas y su dimensión europea. El instituto cuenta con una página web propia.
Av. Reina Sofía, 10, 03610 Petrer, Alicante
Petrer · Alicante
ESO · Bachillerato · FP
Petrer · Alicante
ESO · Bachillerato · FP
Poeta Paco Mollà es un instituto público ubicado en Petrer, Alicante. Imparte educación en las etapas de educación secundaria obligatoria, bachillerato y formación profesional. El centro cuenta con una web propia donde se puede encontrar información adicional. Según su proyecto educativo, el IES Poeta Paco Mollà ha inaugurado una Oficina de Información y Orientación Profesional, destinada a proporcionar asesoramiento a los estudiantes sobre su futuro académico y profesional. La dirección del instituto es Av. Reina Sofía, S/N.
Petrer · Alicante
Infantil · Primaria
Petrer · Alicante
Infantil
Cid Campeador es una escuela infantil pública ubicada en Petrer, Alicante, en la calle Castilla, 53. Imparte educación en la etapa infantil y cuenta con una web propia. Su proyecto educativo se centra en el plan de convivencia, que busca convertir la escuela en un espacio no solo de aprendizaje curricular, sino también de crecimiento personal y fomento de competencias sociales básicas. La escuela se considera un lugar privilegiado para la convivencia, donde las situaciones de conflicto se transforman en oportunidades de aprendizaje. A través de un ambiente educativo de convivencia positiva, se pretende que los alumnos crezcan, aprendan y maduren, convirtiéndose en ciudadanos responsables que respetan las diferencias, dialogan y conviven.
